12 UVAS PARA RENACER POR DENTRO. Tomar las uvas con el Corazón.Feliz Año Nuevo. José María Toro

 

Texto original de José María Toro. Del libro LA SABIDURIA DE VIVIR.(4ª ed) Editorial Desclée.

Puedes acceder al texto del video y a la versión extendida del mismo en: http://bit.ly/2iMnEBU
Feliz Año para Nacer de Nuevo...

                 (Tomado del libro LA SABIDURÍA DE VIVIR (4ª edición). 

                                     Editorial Desclée.págs 45-46 y 149-150)

 

 ENTRADAS RELACIONADAS:

VIDA NUEVA.....AÑO NUEVO  http://bit.ly/2Ffx6XM

Para vivir como nuevos cada momento, cada acontecimiento y cada encuentro del año recién estrenado.

 

HACER "NUEVO" EL NUEVO AÑO http://bit.ly/2LMHbxF

Por un "nuevo" año en el que poder vivir como "nuevas" las cosas sencillas de cada día.
Una invitación a reestrenar el nuevo año en cada instante.

 

 

 No se trata de añadir años a la vida sino vida a los años. http://bit.ly/2CJJIWI
Video de 1 minuto que nos invita a vivir el ahora como semilla del mañana. Hagamos del nuevo año una ocasión para renovar nuestro cotidiano vivir.

 

 

 

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JOSÉ MARÍA TORO. Maestro. Escritor. Formador y conferenciante.

Autor, entre otros, de:

"Educar con Co-razón" (20ª ed.) http://bit.ly/2E9xt87

"La Sabiduría de Vivir" (4ª ed.)  http://bit.ly/2nRusOR

"Descanser. Descansar para Ser" (3ª ed.) http://bit.ly/2scCib8

"La Vida Maestra" (2ª ed.) http://bit.ly/2gY46JQ

"Mi alegría sobre el puente.Mirando la vida con los ojos del corazón" (2015) http://bit.ly/2GZKaAi

"El pulso del cotidiano. Ser-Hacer-Vivir-Realizarse" (2017)  http://bit.ly/2C4Fm8N

 

OTROS LIBROS COLECTIVOS EN LOS QUE PARTICIPA JOSÉ MARÍA TORO. 

Coautor de: MAESTROS DEL CORAZON. Hacia una Pedagogía de la Interioridad. Ed. Walters Kluwer. 

Coautor de: OTRA PEDAGOGÍA EN MOVIMIENTO. "Dialogando con la experiencia en la formación inicial". Universidad de Almería 2018 

Coautor de: HACIA UNA TEOLOGÍA DE LA INTERIORIDAD. PPC 2019 

Coautor: EDUCAR PARA SER. El reto de acompañar en busca de sentido 

(Ed. SM) https://aprenderapensar.net/2020/06/22/educar-para-ser/ 

Coautor de: VIVIR ES CUIDAR. CUIDAR ES VIVIR.

Circulo Rojo https://editorialcirculorojo.com/vivir-es-cuidar-cuidar-es-vivir/

 

TOP 10 Entradas más vistas Blog La Sabiduría del Co-razón.José María Toro

VIDEOCLIP que recoge las referencias a las 10 entradas más visitadas en el BLOG "LA SABIDURÍA DEL CO-RAZÓN" desde su inicio en 2012.

 

He aquí los enlaces para acceder a dichas entradas.

TOP 1 EL ARTE DE CALLAR. http://bit.ly/10r1vZn
El silencio es un cerrar la boca que mantiene el corazón bien abierto y la mente bien despejada y libre.
Callar es mucho más que un simple cerrar la boca.

TOP 2 Diez enseñanzas de ´El Principito´ http://bit.ly/23fbBhF
Algunas de las enseñanzas más inspiradoras de 'El Principito'.

TOP 3 Las 18 reglas que dictó una madre al regalarle un móvil a su hijo de 13 años http://bit.ly/K3kWll

TOP 4 CARTA DE LOS REYES MAGOS A LOS NIÑOS Y NIÑAS. http://bit.ly/1RatqZ9
La historia del 4º Rey Mago.

TOP 5 LA ENERGÍA DE LA TERNURA http://bit.ly/1IfD2Yf
Video de 1 minuto para no perder detalle, en las palabras, en los gestos y en las miradas.
¡No te lo pierdas! Te aseguro que este video va a despertar en ti esa ternura que siempre nos aguarda dentro.

TOP 6 APRENDEMOS TODOS. La aventura de ser maestro. http://bit.ly/10NsVEa

El video recoge algunas de las ideas-fuerzas fundamentales que vengo compartiendo y reiterando en mis cursos y conferencias. Es un breve resumen de la ponencia "El recurso por excelencia eres tú" en el 2º congreso Aprendemos Todos. MADRID. Marzo 2012

TOP 7 "De qué sirve que un niño sepa colocar Neptuno en el Universo si no sabe dónde poner su tristeza o su rabia". http://bit.ly/1MYQOqU
Entrevista a José María Toro en LA NUEVA CRÓNICA. LEÓN

TOP 8 "La escuela debe formar gente feliz" http://bit.ly/15pQqeg
Entrevista a José María Toro. REVISTA PSICOLOGÍA PRÁCTICA. Nº 144.

TOP 9  TRABAJAR CON CO-RAZÓN. http://bit.ly/14VJWV3
AUDIO-EJERCICIO PARA EL INICIO DEL NUEVO CURSO ESCOLAR.

TOP 10   CREA TU NAVIDAD! http://bit.ly/2gzCIx8
Esta Navidad, ¡ENCIÉNDETE POR DENTRO!
La Navidad, como tantos otros momentos del año, nos invita a renovarnos y a buscar lo más autentico de nosotros.
También familia y escuela han de ayudarnos a hacerlo.
Te invitamos con esta felicitación a inspirarte en este camino.

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Celebra la Vida... esta Navidad. Y siempre. José María Toro

 

 

Esta navidad queremos desearte que celebres la vida, tal y como es, con todos sus "condimentos". Celebra sus tiempos, miedos y aprendizajes, celebra todo lo que eres. Porque si, pese a todo, celebras la vida, ella se encargará de traer a tí todo lo que sueñes. ¡¡Feliz Navidad!! y que le nuevo mundo que viene "nutra" mas TODO lo que somos. Vídeo elaborado por Marina Escalona (Aprendemos Todos)

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¿Es útil la Filosofía? Edmund Herder

 

 

 En 2005, la Conferencia General de la UNESCO proclamó que el Día Mundial de la Filosofía se celebre cada tercer jueves de noviembre. Al establecer el Día Mundial de la Filosofía, la UNESCO se esfuerza por promover una cultura internacional de debate filosófico que respete la dignidad humana y la diversidad.

La filosofía es la base fundamental de diversas ciencias, teorías y metodologías creadas con la finalidad de acrecentar la sabiduría del ser humano. ... 

La búsqueda del saber es continua y es lo que nos ha permitido avanzar en el desarrollo científico, social y humano en el que vivimos.

“La filosofía se ocupa de las preguntas que nos constituyen como seres humanos. .

La filosofía aporta herramientas de pensamiento crítico. 

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LA FORMACIÓN “TRANS” LINE

 

La pandemia trajo consigo un confinamiento, así como la imposibilidad de los actos grupales y de las actividades consideradas como presenciales. Como consecuencia de todo ello se produjo un auténtico desarrollo y crecimiento de las dinámicas, los trabajos, las interacciones e incluso de la formación “on line”. 

 

 En el ámbito específico de la formación, a veces se quiere oponer e incluso enfrentar lo “on line” con lo “presencial”. Cada una de dichas posibilidades tiene sus valores, sus ventajas e inconvenientes, sus limitaciones y sus potencialidades, su cara y su cruz o sus luces y sombras.

 

Hay clases “presenciales” en las que se puede no estar presente, de la misma manera que, aunque estemos prácticamente rozándonos con alguien podemos estar emocional o afectivamente a años luz de ella. 

Por otra parte, podemos vivir experiencias fuertes de conexión e incluso profundas de comunión a través de las pantallas, en la distancia y conectados a través de internet.

 

La formación "on line" permite que una formación pueda llegar a cualquier lugar y en cualquier momento. La universalización, la globalización y democratización del conocimiento es, sin duda, uno de los grandes retos recientes de la especie humana.

 

Lo “on line” no deja de referirse al modo, medio o canal de comunicación. 

Creo y siento que lo esencial de la formación no está en los medios, en el cómo sino en los quienes, en los porqués y para qué y, muy especialmente, en el “desde dónde” se plantea dicha formación.

 

La formación “trans line” integra los dos modelos o modos de formación porque se sirve de lo on line para potenciar la “presencia” de los implicados en ella. 

No se centra, ni sólo ni fundamentalmente, en la transmisión de contenidos ni en la adquisición de recursos, habilidades o técnicas, sino que propicia experiencias que remodelan, reconstruyen y recrean a toda la persona.

 

Una formación “trans line” no es para estar continuamente mirando una pantalla o pegado a un dispositivo electrónico, sino que se sirve de internet para llevar una propuesta experiencial que ha de vivirse en el propio cuerpo e integrarse en el cotidiano vivir.

 

Una formación “trans line” hace circular por la red no sólo datos sino latidos y, en ella, la persona no va a un curso o conferencia, sino que permite que la información, el conocimiento y la sabiduría vengan a ella, 

en el momento, lugar y en los ritmos que le sean más propicios.

 

 

Integra lo on line, ya que aprovecha sus infinitas posibilidades técnicas y su tremendo y peculiar alcance, con lo presencial, porque su sentido último es que lo esencial se haga presente, se actualice y se manifieste, ya sea en directo o en diferido, a través de las pantallas, encendidas o apagadas y en los cuerpos y corazones de quienes enseñan y aprenden.

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ODA AL PACIENTE DE ALZHEIMER. José María Toro

No se acuerda de que ya no recuerda. 

Su memoria es un tobogán en forma de montaña rusa que cabalga a su libre albedrío.

Sus recuerdos resbalan del ahora que no deja huella a un pasado lejano que parece imborrable. 

Su infancia parece ser lo único verdadero.

Vive condenado en un exilio sin haber sido juzgada, sin delito y sin sentencia. Extranjera en su propia mente ahora vive en la patria del olvido.

Ante sus ojos acontece lo que él mismo inventa. Es un demiurgo de invenciones volátiles que se escapan de las manos de quien las modela y se desvanecen tan pronto son concebidas.

Anochece a la hora del ángelus y sus antepasados resucitan en cualquier momento y lugar.

Desconoce su ropa, olvidó cómo vestirse. 

Sólo le arropa la ternura de quienes comprenden que no comprenden, los que no olvidan que su conciencia es ahora un espacio para los olvidos que se multiplican cada día.

Se rebautiza a cada instante y muere y resucita a cada instante. 

Las rutinas se estrenan en una mirada que no tiene fondo.

Su reloj ya no tiene manecillas ni agujas. Es una esfera que gira, sin moverse.

Es curioso que mirar su rostro, sin rastro alguno de sufrimiento sino perfumado con los aromas de la inocencia, pueda generar en quien le mira, tanto dolor y pesar.

Ya no le pesan los años, vaciados los recuerdos.

Ya no le pesa la vida, sin conciencia de angustia, vacía de anhelos y pretensiones.

Todo pasa sin pesarle nada. Y esa levedad puede convertirse en una carga aplastante para quienes le miran y no se sienten reconocidos en su mirada.

Su mundo ya no está aquí, pero no sabemos a ciencia cierta cuáles son los universos por los que navega.

Toma su medicación de manera dócil, sin saber que está enfermo.

Y cuando esboza una sonrisa o se le iluminan los ojos, aunque apenas dure un instante, todo el mundo que le rodea renace, y respira, y descansa.

Texto de JOSÉ MARÍA TORO. 

Del libro "El arte de mirar y escuchar desde el Corazón" (2022) 

https://bit.ly/3D4NGXW 

publicado por la Editorial Desclée de Brouwer.

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Premio Princesa de Asturias de la Concordia 2022 para los niñas y niñas, para los escolares

   

 En esta ocasión la asociación Adopta un Maestro formada por docentes de todo el país nos envían otro vídeo expresando su apoyo a la candidatura de nuestros niños y niñas a los premios Princesa de Asturias de la Concordia.

El corto lo encabeza una eminencia en pedagogía, reconocido escritor y docente de corazón, José María Toro.
José María Toro Alé uno de los mejores docentes que ha dado este país, el maestro que todo niño querría tener.
Suyas son estas palabras que me hicieron amar, aún más si cabe, el noble arte del magisterio: "De qué le sirve un niño saber donde colocar Neptuno en el universo, si no sabe dónde poner su tristeza o su rabia". Escucharle es un placer y tenerlo en la campaña #niñosporlaconcordia2022, más que un orgullo.
GRACIAS MAESTRO.
FRANCISCO CID. Maestro e impulsor de la iniciativa.

Gracias a tantos docentes con corazón de tiza que salen en este vídeo, gracias de

Tú también puedes unirte a la campaña para que nuestros niños y niñas sean reconocidos con el premio Princesa de Asturias de la Concordia 2022, siguiendo la página oficial de la campaña https://www.facebook.com/Premio-Princesa-de-Asturias-para-los-ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-113126627677751/?ref=pages_you_manage
y/o firmando la petición en el siguiente enlace: https://www.change.org/niñosyniñaspremioprincesadeasturias
NO TE OLVIDES DE COMPARTIR. JUNTOS LO CONSEGUIREMOS.
#niñosporlaconcordia2022

           

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