lunes, 13 de abril de 2015

MI ALEGRÍA SOBRE EL PUENTE.Mirando la vida con los ojos del corazón.VIDEOCLIP 2




Dos amigos están sobre el puente.
Uno de ellos dice:
"¡ Contempla la alegría de los peces en el río!".
Mas el otro le replica:
"¿Cómo tú, no siendo pez, 

sabes de la alegría de los peces?".
El primero le responde:
"Por mi alegría sobre el puente".


Con este sencillo y profundo relato se abre mi nuevo libro,  una antología de textos  que quieren devolver la alegría a nuestra contemplación del mundo y a nuestro cotidiano vivir. El libro recopila y reorganiza, en torno al símbolo del puente y al valor de la alegría, algunos de los textos que he ido escribiendo desde 2008 al 2014.
Es por tanto un libro para leer por donde nuestro corazón lo abra en cada momento si bien cuenta al final con un índice temático que facilita una lectura intencional o específica en torno a 9 aspectos nucleares: creatividad; cuerpo y emoción; descanso, meditación y silencio; educación; las estaciones; mirada; las palabras; tiempo; trabajo, servicio y compromiso con la vida.




Cada página es una invitación a acercarnos, intuir, sentir y ver eso esencial que sólo puede mirarse con los ojos del corazón.
 Recuperar la mirada del corazón es hoy una necesidad epistemológica y una urgencia política. La lectura de estas páginas puede devolver a sus lectores una mirada comprometida, serena, redentora, alegre y cargada de belleza.
                                                               Para ver VIDEOCLIP 1.


          ¡Feliz y provechosa lectura!
 
Hojear contenido: índice y prólogo.

publicados por la Editorial Desclée de Brouwer.

Coautor de: MAESTROS DEL CORAZON. Hacia una Pedagogía de la Interioridad.Ed. Walters Kluwer.

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Canal Youtube: http://www.youtube.com/jomato1961

viernes, 10 de abril de 2015

Entrevista Onda Cero. Lora del Río. Presentación libro MI ALEGRIA SOBRE EL PUENTE.

Entrevista en OndaCero. Lora del Río.
A propósito de la presentación del libro MI ALEGRÍA SOBRE EL PUENTE. MIRANDO LA VIDA CON LOS OJOS DEL CORAZÓN.




JOSÉ MARÍA TORO. Maestro. Escritor. Formador y conferenciante.
Autor, entre otros, de "Educar con Co-razón" (15ª ed.), "La Sabiduría de Vivir" (3ª ed.), "Descanser. Descansar para Ser" (2ª ed.)  y "Mi alegría sobre el puente. Mirando la vida con los ojos del corazón" (2015) publicados por la Editorial Desclée de Brouwer.
Coautor de: MAESTROS DEL CORAZON. Hacia una Pedagogía de la Interioridad. 

Ed. Walters Kluwer.

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viernes, 3 de abril de 2015

¿QUÉ ES LA SABIDURÍA? La Sabiduría según José Luís Sampedro.



LA SABIDURÍA SEGÚN JOSÉ LUÍS SAMPEDRO.

Extracto audio entrevista programa Singulars, TV
Música: Manú Conde. Tema: La Inocencia

¿Qué es la sabiduría?
El arte de vivir. No el arte de hacer cosas, el arte de vivir...
Se puede vivir sin hacer muchas cosas, y se puede hacer muchas cosas sin saber vivir.
La mayoría de la gente que ahora uno ve por la calle sabe hacer muchas cosas, se mueve todo el día, está agitada todo el día, y no sabe vivir.
Hoy, en gran parte, el hombre de una ciudad civilizada y urbanizada es un servidor del sistema y de las máquinas, porque cuando tiene que ocuparse del coche, de la lavadora, de lo otro y de lo de más allá, se pasa el día alimentando cosas y sosteniendo cosas, cuando sencillamente podría vivir mejor.

Porque lo que no está claro son los fines. ¿Cuáles son los fines de la vida?, ¿para qué vivimos?, ¿para qué estamos vivos?
Estamos vivos para vivir, para hacernos, para realizarnos, para dar de cada uno de nosotros todo lo que puede dar, porque así tendrá todo lo que pueda recibir.
Pero para que esto empiece hace falta libertad. Y para tener libertad, no libertad de expresión, lo que hay que tener es libertad de pensamiento, porque si usted no tiene libertad de pensamiento, da igual que hable o diga lo que quiera.
El poder se asegura de que no tengamos libertad de pensamiento, para eso nos educa, para que pensemos lo que él quiere que pensemos.
Y entonces, cuando consigue que nosotros pensemos lo que él quiere que pensemos, y eso lo consigue en la infancia, cuando enseña la doctrina, cuando enseña los principios; lo consigue en la sociedad con el ambiente general, con los principios, la publicidad, el mercado, etc.
Cuando consigue que la gente piense lo que el poder quiere que piense, resulta que, si no tenemos libertad de pensamiento, no tenemos libertad de expresión, y no nos educan para tener libertad de pensamiento.
Y cuando tengamos eso, podremos pensar en los fines de la vida, porque los fines de la vida no son aumentar en dinero y en gasto y en diversión, no es eso. Es ganar en satisfacción personal, ser más lo que uno es.
El tiempo no es oro, el tiempo es vida.
                                                                                                 José Luis Sampedro. 
 

José Luis Sampedro Sáez (Barcelona, 1 de febrero de 1917 – Madrid, 8 de abril de 2013) fue un escritor, humanista y economista español que abogó por una economía «más humana, más solidaria, capaz de contribuir a desarrollar la dignidad de los pueblos». En 2010 el Consejo de Ministros le otorgó la Orden de las Artes y las Letras de España por «su sobresaliente trayectoria literaria y por su pensamiento comprometido con los problemas de su tiempo». En 2011 se le concedió el Premio Nacional de las Letras Españolas.

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JOSÉ MARÍA TORO. Maestro. Escritor. Formador y conferenciante.
Autor, entre otros, de:
"Educar con Co-razón" (20ª ed.) http://bit.ly/2E9xt87
"La Sabiduría de Vivir" (4ª ed.)  http://bit.ly/2nRusOR
"Descanser. Descansar para Ser" (3ª ed.) http://bit.ly/2scCib8
"La Vida Maestra" (2ª ed.) http://bit.ly/2gY46JQ
"Mi alegría sobre el puente.Mirando la vida con los ojos del corazón" (2015) http://bit.ly/2GZKaAi
"El pulso del cotidiano. Ser-Hacer-Vivir-Realizarse" (2017)  http://bit.ly/2C4Fm8N


martes, 24 de marzo de 2015

Encuentro de José María Toro con futuros maestros/as. Universidad de la Laguna 13.3.2015

 Reseña realizada por los alumnos a propósito del encuentro de José María Toro con estudiantes de magisterio. Universidad de la Laguna 13.3.2015

Hace unos días pudimos contar en el aula con la extraordinaria presencia de José María Toro. En el post de hoy, queremos hacer referencia a una serie de puntos que se trataron en aquel pequeño encuentro en el que pudimos deleitarnos con las palabras de este gran maestro.
El encuentro tenía hora de inicio las 9:00 de la mañana en la Facultad de Educación de la ULL para los alumnos de la asignatura de Educación Emocional. La gran mayoría fuimos puntuales al acto, pero también hubo algunos un poco rezagados, lo cual propició uno de los puntos más interesantes tratados aquel día: Interrupción=RE-Pararme. Ante la ‘interrupción’ de varios alumnos, José María quiso hacer mención a la reacción de los maestros ante esos alumnos que llegan tarde y les ‘interrumpen’ su oratoria. Fue interesante ver su reacción puesto que él interpreta esas ‘interrupciones’ como una oportunidad que te da la vida para pararte, respirar y comenzar de nuevo.
Aprovechando esta oportunidad, en la que muchos desconectaban para mirar quién entraba, continuó con otro punto muy interesante. José María nos demostró in situ cómo reaccionaba él cuando percibía que las personas a las que les estaba hablando se habían desconectado, actuando del mismo modo con niños y niñas en el aula. Partiendo de esto, nos contó una anécdota donde ponía en práctica este mecanismo: En una clase de niños y niñas de primaria estaba notando cómo cada vez más niños desconectaban y dejaban de escucharle. Él paró y se puso a respirar con los ojos cerrados en medio de la clase. Las primeras veces les explicaba qué iba a hacer, pero cuando llevaban ya algún tiempo dejó de avisar o explicar qué hacía porque ya era un método adquirido también por los niños y niñas del aula que, incluso, paraban y respiraban con él. Comentaba la importancia que tiene la escucha por parte de las personas a las que les estaba hablando, porque si nota que una persona se desconecta también se va a desconectar él mismo. Por eso, nosotros, que hemos sido y somos alumnos, y ahora somos o seremos maestros, debemos pensar en las consecuencias que pueden tener nuestros actos cuando una persona nos está hablando a nosotros.
Por otro lado, planteó una cuestión muy interesante: la preocupación de los maestros del CÓMO. ¿Cómo enseño este tema? ¿Cómo puedo enfocar esta unidad? ¿Cómo…? ¿Cómo…? y ¿Cómo…? Lo cierto es que el ´cómo’ es importante, por supuesto. Pero este interrogante del ‘cómo’ podemos hacer algo ha hecho que nos olvidemos de otros factores que realmente también son muy importantes: QUÉ- PARA QUÉ y DESDE DÓNDE (además de los interrogantes cuándo y quién).
Lo cierto es que es bastante complicado resumir en una entrada para este blog todo lo que nos nutrió de experiencias y relatos José María Toro. Nosotras invitaríamos a todos los que nos lean y desconozcan de la existencia de este maestro, a que investiguen sobre sus libros, discursos, etc. Porque aquel maestro que es llamado por vocación para esta profesión, aquel que siente que la vida lo llama para educar, y educar desde el CO- RAZÓN, no debe dejar indiferente a personas como estas que pueden marcar un antes y un después en nuestra vida y en nuestra maravillosa profesión.

Para finalizar, queremos recomendarles:
Su perfil de Facebook à https://www.facebook.com/josemariatoro
Y compartir con vosotros una pequeña demostración de lo que puede llegar a transformarnos escuchar, por unos momentos, a este maestro à   https://www.youtube.com/watch?v=2mbjiOYcRLk
  















  BeOnlineTeacher: 


viernes, 20 de marzo de 2015

EDUCAR CON CO-RAZÓN. Siendo lo mejor que podemos llegar a ser.

Resumen Conferencia José María Toro. I Jornadas "Educar para Ser".Almansa 15 de febrero 2014.
EDUCAR CON CO-RAZÓN. Siendo lo mejor que podemos llegar a ser.



JOSÉ MARÍA TORO. Maestro. Escritor. Formador y conferenciante.
Autor, entre otros, de "Educar con Co-razón" (15ª ed.), "La Sabiduría de Vivir" (3ª ed.), "Descanser. Descansar para Ser" (2ª ed.)  y "Mi alegría sobre el puente. Mirando la vida con los ojos del corazón" (2015) publicados por la Editorial Desclée de Brouwer.
Coautor de: MAESTROS DEL CORAZON. Hacia una Pedagogía de la Interioridad.Ed. Walters Kluwer.

Información SOBRE EL AUTOR:
http://www.edesclee.com/index.php/manufacturers,567
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miércoles, 18 de marzo de 2015

Saludo de José María Toro. II Jornadas Educar para Ser. Almansa 21 y 22.3.15

La felicidad incorporada:
el gozo de ser y vivir lo que somos


  Solemos asociar la felicidad a un estado anímico o emocional. Pero hay una felicidad suave, sencilla, humilde y profunda que brota espontáneamente cuando nuestro cuerpo está en su "ley", en su orden y coherencia internos. Hay una especie de "felicidad natural" que ya está inscrita en nuestro ADN, en nuestra biología, y que brota, sin esfuerzo y como un acontecimiento, cuando nuestros diversos cuerpos (físico, afectivo-emocional, mental, enérgetico y espiritual) se integran y armonizan. Todo se inscribe en el cuerpo. Nada puede vivirse al margen de él. En esta conferencia plantearemos el acto pedagógico como el arte de dar cuerpo a la alegría, como la posibilidad y el reto de ayudar a los educandos a incorporar conscientemente esa felicidad "incondicionada" que siempre nos aguarda en lo más profundo del corazón.

JOSÉ MARÍA TORO. Maestro. Escritor. Formador y conferenciante.
Autor, entre otros, de "Educar con Co-razón" (15ª ed.), "La Sabiduría de Vivir" (3ª ed.), "Descanser. Descansar para Ser" (2ª ed.)  y "Mi alegría sobre el puente. Mirando la vida con los ojos del corazón" (2015) publicados por la Editorial Desclée de Brouwer.
Coautor de: MAESTROS DEL CORAZON. Hacia una Pedagogía de la Interioridad.Ed. Walters Kluwer.

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martes, 17 de marzo de 2015

Aprender en el siglo XXI


APRENDER EN EL SIGLO XXI.  La rueda del Hamster. RADIO EMPRENDE.14.3.2015.
Con Nadia Montero y Arnau Benlloch.


Sumario:
00:00 Inicio y presentación.
05:25 Entrevista a José María Toro, autor de “Educar con Co-razón”.
-          Sobre “MaestroPasión”.
-          El movimiento de transformación desde la conciencia: “muchos pocos”.
-          El libro “Educar con Co-razón”.
-          Sobre la continuidad de un mismo maestro/a con un grupo.
-          Educar con Co-razón no es un método sino una propuesta de presencia, de mirada.
-          Un Corazón que no está reñido con la razón.
-          El riesgo de la “intelectualización” de la educación emocional.
-          El cuerpo como cuaderno y la experiencia como “lección”.
-          Vivir la educación emocional en contextos vivenciales.
-          Actitud ante la incomprensión de otros.
-          Sobre la falta de tiempo.
-          El niño siempre se rinde ante la coherencia del adulto que tiene delante.
-          Repercusión en los alumnos.
-          La sonrisa en la escuela.

25:00 Entrevista a Pep Menéndez. Jesuitas de Cataluña.
-          Desaparecen las asignaturas, los horarios, los exámenes….
-          Sobre el modelo Horizonte 2020. Diagnóstico de la situación.
-          Cómo y en qué cursos se ha iniciado la experiencia.
-          Cómo es un día de clase. Papel de las “clases magistrales”.
-          Una experimentación orientada y con sentido.
-          Un cambio total y sistémico: espacios, horarios, materias….
-          Espacios más alegres, leer en el suelo, en el sofá….
-          Sobre los posibles problemas posteriores de adaptación.
-          Importancia de los momentos o espacios de “introspección”
-          Eliminación de los libros de texto.

44:00 Entrevista a Jordi Vilaseca, autor de  “La fuerza de una escuela de vida”.
-          Un proyecto educativo desde una mirada sistémica.
-          Trabajar  la conciencia y sentimiento de pertenencia (eje raíces), el orden y el equilibrio dar- tomar.
-          Herramientas como el genograma, foto familiar.
-          Qué es aprender? Conectarse con la vida. Afrontar los retos.
-          La vida en el aula desde la mirada sistémica. Cohesión inicial. Respeto a los diversos ritmos.  Una escuela alternativa dentro del propio sistema.
-          Espacios y materiales en la escuela.
-          Exámenes y deberes.
-          Importancia del cuerpo. Volver a pensar y trabajar con las manos.
-          Sobre el fracaso escolar.
-          Cuestiones a revisar: papel de determinadas materias, las notas…

59:25 Entrevista a Bosco Soler. Cómo aprender al máximo con un máster muy especial.
   JOSÉ MARÍA TORO. Maestro. Escritor. Formador y conferenciante.
Autor, entre otros, de "Educar con Co-razón" (15ª ed.), "La Sabiduría de Vivir" (3ª ed.), "Descanser. Descansar para Ser" (2ª ed.)  y "Mi alegría sobre el puente. Mirando la vida con los ojos del corazón" (2015) publicados por la Editorial Desclée de Brouwer.
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